Los Principios de la arquitectura moderna

Autor:
Norberg-Schulz, C
Editorial:
Reverté
ISBN
9788429121070
Idioma
Español
Fecha de Publicación
2005
Nº de páginas
283
Formato
Rústica
Disponibilidad:
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28,60€

Este libro tiene como propósito fundamental explicar en qué consiste la arquitectura moderna. Esto podría parecer bastante pre tencioso, pero actualmente circulan tantos malentendidos que aportar cierta claridad se ha convertido en una necesidad urgente. Por razones de justicia, es precisó recordar lo que realmente quería el Movimiento Moderno y poner de manifiesto lo que efectivamente consiguió. Algunos autores sostienen que el Movi miento Moderno es una mistificación', que en realidad los ar quitectos modernos no tenían ninguna ideología' en común y que, por tanto, la arquitectura moderna no existe. Sin ninguna duda, el Movimiento Moderno tenía un fundamento y una orien tación, y sólo cuando se comprenda esto podremos hacer una evaluación justa de sus resultados, incluidos los empeños posmo dernos. De este modo encontraremos un punto de partida para continuar la búsqueda de una arquitectura democrática para nuestra época.
La exposición empieza con un breve examen del nuevo mun do y de la necesidad que tiene el ser humano de orientarse en él e identificarse con él. En general, la arquitectura satisface esta necesidad por medio de la or:ganización espacial y la articulación formal. La respuesta moderna a este problema se explica en dos capítulos, uno sobre la planta libre' y otro sobre la forma abier ta'. Tres capítulos -sobre la casa', la institución' y la ciudad' muestran cómo se dio una aplicación concreta a la planta libre y a la forma abierta. En otros tres capítulos más se indica cómo el movimiento -tras su fase heroica'- pretendió ampliar su alcance hasta abarcar el problema del significado. Y por ello se estudian las nociones de regionalismo', monumentalidad' y lugar'.
Esta versión castellana es una edición completamente revisada del original de 1988 y tiene como propósito no sólo poner al día el libro, sino también hacerlo accesible a los estudiantes.