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La Armada Española. El presente de una flota histórica

Conoce todas las unidades en activo de la Armada Española, sus características, armamento y electrónica así como la organización y material de la Infantería de Marina y de la Flotilla de Aeronaves: Organización de la Armada L-61 Juan Carlos I Fragatas Submarinos Anfibios Aprovisionamiento en (...)
Categoría: Militares

Transporte multimodal y autopista ferroviaria. La nueva era de la logística terrestre

El concepte d'autopista ferroviària va néixer a mitjan segle XX amb l'objectiu de combinar les potencialitats del ferrocarril i el camió en el transport terrestre de mercaderies. Al llarg de les dècades, les particulars condicions de la xarxa ferroviària europea han determinat l'evolució del (...)

Laus HIspaniae. Revista de Historia de España. Especial Iberismo

La idea de integrar Portugal y España ha sido recurrente a lo largo del tiempo, especialmente entre las clases intelectuales de ambos lados de la frontera. Pero es en los últimos años, tal y como muestran las encuestas, cuando más próximo aparece el sueño por el que muchos han suspirado: la (...)
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Laus Hispaniae. Revista de Historia de España. Especial Guerra de la Independencia

En 1808, los franceses iniciaban la ocupación de la pe- nínsula ibérica. Napoleón estaba a punto de cometer un error: considerar que España era una monarquía absoluta como las del resto de Europa. Se equivocaba. España era un país de hombres y mujeres libres, ce- losos guardianes de su (...)
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Laus Hispaniae. Revista de historia de España Nº000

Laus Hispaniae nace como un ilusionante proyecto editorial cuyo objetivo es, en un contexto como el actual en el que se pretende imponer una visión de nuestra historia tan negativa como alejada de la realidad, presentar la batalla cultural, la batalla de las ideas, de la que se ha desistido desde (...)
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Laus Hispaniae. Selección Nº001. Grandes batallas de la historia de España

Ahora que el Gobierno de España ha aprobado el proyecto del nuevo real decreto de la ESO en el que, entre otras cosas, elimina la enseñanza de la Filosofía y el estudio cronológico de la Historia para sustituirlos por otros contenidos como personajes invisibilizados de la historia, ecofeminismo, (...)
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